Texty: PORTYKOVÁ, Jana: Přehlídka dětské recitace Hradec Králové, 25.-28. dubna 2016. Deník Dětské scény, č. 0., str. 17-19, 10.6.2016.

PŘEHLÍDKA DĚTSKÉ RECITACE
HRADEC KRÁLOVÉ, DIVADLO JESLIČKY JOSEFA
TEJKLA, 25.–28. DUBNA 2016

Regionální kolo dětské recitace proběhlo již tradičně v prostorách Divadla Jesličky Josefa Tejkla (ZUŠ Střezina, Hradec Králové). Předcházela mu kola školní s účastí 2609 recitátorů, okresních kol se účastnilo 411 a krajského kola 77 soutěžících.
Viděno optikou čísel – skvělé, ale musím se přiznat, že i úroveň soutěžících jednotlivých kategorií v regionálním kole nás příjemně překvapila.
Měla jsem možnost vidět všechny soutěžící již v okresních kolech a zároveň jsem mohla porovnat, jak a kterým směrem se vystoupení v plynoucím čase posunuje.
Obecně je možné pro všechny kategorie konstatovat: největší záludností je dramaturgie, dramaturgie, dramaturgie – 1. výběr přiměřený věku, 2.
výběr umožňující ztotožnění se, 3. výběr umožňující osobitou interpretaci.
V tom našem královéhradeckém kraji se dá vystopovat řada „recitačních škol“, kde osobnost a přístup pedagoga jsou nezaměnitelné. Pochopitelně, že prim v tomto hrají ZUŠky – jednak možnostmi danými v ŠVP, ale i možnostmi prezentace žáků na veřejnosti a tím i v jisté míře „ostřílení a otrkání se“. Mezi pedagogy ZUŠ s trvalými úspěchy patří Jarka Holasová (ZUŠ F. A. Šporka, Jaroměř) – zajímavá
dramaturgicky, snažící se o hledání nových výrazových prostředků s technicky dobře vybavenými žáky, Ivana Tejklová (ZUŠ Rychnov nad Kněžnou) – objevná dramaturgyně, Romana Hlubučková (ZUŠ Chlumec nad Cidlinou) – vedoucí především mladší děti k radostnému a spontánnímu projevu, Jiřina Krtičková (ZUŠ Třebechovice a nově i ZUŠ Střezina) – vedoucí technicky „připravené“ děti k osobitému sdělení, Petra Výtvarová-Krausová (ZUŠ Náchod) – využívající hereckých prostředků ke sdělení výborně technicky vybavených dětí. Kolegy (Josefa Jana Kopeckého, Jaroslava Pokorného) a kolegyně (Moniku Janákovou, Terezu Vodochodskou, Jarmilu Polehňovou, Jolanu Brannyovou) ze ZUŠ Střezina zde hodnotit nechci, možností k prezentaci naší práce máme mnoho v pravidelných programech Divadla Jesličky, zároveň si programy navzájem hodnotíme a o výkonech diskutujeme a navzájem si pomáháme (a tak se každoročně naši žáci dostávají na celostátní přehlídku dětských recitátorů do Svitav).
Mám však upřímnou radost, že u Nás jsou i velmi silné a úspěšné líhně recitátorů vně ZUŠek. V okrese Rychnov nad Kněžnou je jednou takovou již desítky let Černíkovická, s bývalou paní ředitelkou ZŠ, nyní na penzi, Janou Hovorkovou. Skromná, tichá s citem pro rozvíjení dětské fantazie, vede své žáčky (mezi nimi jsou i vlastní vnoučátka) k hravému, přesnému sdělení, které je vždy podtrženo i výbornou technickou úrovní. Ve stejném okrese je již řadu let nepřehlédnutelná práce Jiřího Macouna ze základní školy v Rokytnici v Orlických horách. Jiří mi připadá jako novodobý zapadlý vlastenec, snaží se ve své škole vést děti k literatuře, vozí je do divadel a divadlo s nimi i hraje navzdory nepochopení a odmítání ze strany vedení školy. Má výborný „čuch“ na texty, nebojí se kontroverzních témat, jde mu především o to, aby jeho žáci sdělovali, za sdělením si stáli a dokázali se obhájit. Ne náhodou si pro práci na textech vybírá děti z problémových rodin, děti hyperaktivní a děti s poruchami učení.
V okrese Jičín je již řadu let takovou osobitou líhní Studio Šrámkova domu v Sobotce s Ladou Bechyňovou v čele. Lada má báječný smysl pro humor a umí ho nevtíravě předávat i svým svěřencům. Zároveň má i velký smysl pro detail. Její recitátoři předstupují vždy s přesně vystavěným textem a využívají velkou škálu vyjadřovacích prostředků.
Trutnovský okres má dvě výrazné pedagogické osobnosti. Jarmilu Schubertovou (učí na ZŠ v Trutnově a Žacléři) a Ivu Pelíškovou (ZŠ Schulzovy sady, Dvůr Králové nad Labem). První z nich je výbornou dramaturgyní, s citem pro detail. Za prací paní Pelíškové je vždy vidět osobnost recitátora, schopnost nechat vyniknout sdělení a ještě ho podpořit technikou.
V Náchodě se pro změnu setkáváme s rodinnými „klany“ recitátorů. Jedním z nich byla děvčata Rainova (3 sestry) z Broumova, které po sedmnáct let připravoval jejich otec a vozil je na Dětské scény a později i na Wolkrův Prostějov. Mezi současné rodiny patří Lorencovi a Pacákovi, obojí z Hořiček. Mirku Lorencovou i Hynka Pacáka znám od druhé třídy ZŠ, jsou to spolužáci a dobří kamarádi (nyní opouštějí devátou třídu). V jejich vystoupeních šlo vždy o sdělení na prvním místě. Oba mají smysl pro humor, oba vždy vědí, co chtějí sdělit a působí nesmírně autenticky.
I v Hradci Králové máme výrazné pedagogické osobnosti, které se krom všech školních povinností zabývají dětskou recitací. Jednou z nich je Iva Doležalová ze ZŠ Milady Horákové. Pracuje především s dětmi na prvním stupni. Má cit pro text a osobnost dětského recitátora. Vede děti k správné výslovnosti, logické výstavbě textů, ctí autora a zároveň nechá vyniknout osobitost dítěte. Další je Jana Srpková ze ZŠ Libčany, která je i hlavní organizátorkou recitační a slovesné soutěže mikroregionu Urbanická brázda – Libčanská básnička, které se každoročně účastní kolem 80 soutěžících a má za sebou již pět ročníků. Jana je odchovankyní Jesliček a snaží se vést své žáky (především druhého stupně) k autentické výpovědi.
Za sebe mám vždy velkou radost, když se my, pedagogové, sejdeme a prostřednictvím našich žáků konfrontujeme svou práci. V tom našem regionu už řadu let necítím rivalitu, ale naopak vstřícnost, zvědavost a přejícnost při nahlížení „pod pokličky“. A je to moc a moc fajn!

První kategorie
Nejmladších recitátorů bylo celkem 20. Jejich výkony posuzovali Josef Jan Kopecký, Karel Pešek a Jana Portyková.
Čestné uznání získali Kateřina Badová (Martina Drijverová: Sísa Kyselá), Eliška Ryšková (František Hrubín: O nezvedených kůzlatech), Jiří Hovorka (Hana Doskočilová: Oříšek), Tobiáš Přívratský (Miloš Kratochvíl: O botě a tkaničce), Eliška Nigrínová (Ester Stará: O nečesaných vláskách), Jeroným Němec (David Dvořák Kašpárek v rohlíku: Anděl), Adéla Hoňková (Hana Doskočilová: Krtek)

Druhá kategorie
I ve druhé kategorii se představilo celkem 20 dětí. V porotě usedli Josef Jan Kopecký, Jaroslav Pokorný a Jana Portyková.
Čestné uznání si odnesli Gabriela Kahounová (Vladimír Jiránek: Bob a Bobek), Nicol Plachetková (Jiří Žáček – Ušaté torpédo), Radka Rollová,
(A. Lindgrenová – Pipi dlouhá punčocha), Adam Kokrda (Jaroslav Hašek: Osudy dobrého vojáka Švejka), Karolína Marková (Astrid Lindgrenová: Pipi Dlouhá punčocha)a Aglája Krausová (Nela Fialová: Fíkus).
Na celostátní přehlídku Dětská scéna postupují Natálie Paříková a Markéta Dítětová.
Natálie Paříková z Dvora Králové nad Labem se představila textem Martiny Drijverové Sísa Kyselá. Recitátorka dokázala velmi dobře navázat kontakt s publikem. Logicky velmi dobře svůj text vystavěla, cílevědomě pracovala s pauzou a tempem. Vytvořila potřebné napětí a funkčně charakterizovala postavy bez hereckých prostředků.
Markéta Dítětová z Náchodauvedla text Miloše Kratochvíla Pachatelé dobrých skutků. Rychle navázala kontakt s hledištěm a poutavě předala příběh. Text vyl dobře vystavěn a nesl jasné sdělení. Markétin celkový projev byl kultivovaný a výslovnost precizní.

Třetí kategorie
Dvacet recitátorů vystoupilo i ve třetí kategorii. Sledovali je okem porotce Josef Jan Kopecký, Jaroslav Pokorný a Jana Portyková.
Čestné uznání: Denisa Zounarová (Jiří Suchý: Neobyčejný příběh, I. A. Krylov: Včela a mouchy), Anežka Říčařová (Jacques Prevert: Podívaná, Olga Landová: Javorový sirup), Aneta Chaloupková (Jindřiška Černíková: Jak to chodí u nás doma, Jiří Žáček: O vráně, lišce a sýru), Matěj Neumann ( Pavel Žiška: O chystaném rozhovoru s rakem, Daniela Fischerová: O dobru a zlu), Jakub Syrovátka (Daniela Fischerová: Budeš povýšen, E. Frynta: Podzim), Alžběta Teperová (Jaroslav Seifert: Kytička fialek, Astrid Lindgrenová: Emilovy skopičiny).
Do Svitav na celostátní přehlídku postoupili Pavlína Tichá a Jan Kosejk)
Pavlína Tichá ze ZUŠ F. A. Šporka v Jaroměři text Shela Silversteina Únos dokázala přednést s patřičným napětím a gradací, s příběhem se ztotožnila a dokázala jej dobře vypointovat. Zdařilejší byl ale úryvek z textu Puntičkáři Miloše Kratochvíla. Dobře ho vystavěla, projevila v něm cit pro pauzu, napětí a gradaci a výborně jej vypointovala. Její projev byl celkově velmi kultivovaný.
Jan Kosejk je ze stejné ZUŠ jako Pavlína. U obou svých textů podal vyrovnaný výkon. Ukázal, že je skvělým vypravěčem s osobitým projevem. Vědomě zacházel s pauzou i tempem, budoval napětí a pointoval příběh. V textu M. Macourka Dědeček Josef prokázal schopnost nadhledu a ironie. Z hlediska dramaturgie byl pozitivně přijat jeho druhý text Jak v Kocourkově stavěli kašnu Ondřeje Sekory. Výborně v něm rozvinul charakteristiku postav s přihlídnutím ke gradaci a pointě.

Čtvrtá kategorie
Také zde vystoupilo dvacet recitátorů. Lektory byli Josef Jan Kopecký, Jaroslav Pokorný a Monika Janáková.
Čestné uznání: Anna Tauchmanová (Emanuel Frynta: Jelikož a Tudíž, Ivan Kraus: Má rodina a jiná zemětřesení), Karolína Novotná (Viliam Klimáček: Zločin v šatníku, Josef Kainar: Pes), Miroslava Lorencová (Robert Fulgum: Ach jo, aneb některé postřehy z obou stran ledničky, Michal Viewegh: Báječná léta pod psa), Veronika Faitová (Victor Hugo: Vzpomínka na noc ze čtvrtého, Simon Bret : Prevítem snadno a rychle), Ondřej Vlachý(Ondřej Vlachý: Intermezzo, Autor neznámý: Jak jsem byl slepice), Alžběta Skořepová (Jan Werich: Trest, Ernst Jandl: Óda na N).
Do celostátního kola postoupily Kateřina Černá a Anna Macková.
Kateřina Černá ze ZŠ Rokytnice v Orlických horách uvedla objevné texty: Celja Stojka - Vzpomínky a Stephen Chbosky - Ten, kdo stojí v koutě. Zdařilejší byl přednes textu Ten, kdo stojí v koutě. Recitátorka velmi vhodně zvolila výrazové prostředky a vědomě směřovala k interpretaci. Zaujala barevností svého hlasu a osobitostí sdělení. Textu Vzpomínky na ni byl možná příliš náročný, i když se s textem ztotožnila a ctila autora.
Anna Macková ze ZUŠ Střezina Hradec Králové přednesla texty L. Aškenázyho Rozhovor o smrti a E. Frynty Podzim. V Rozhovoru o smrti vybudovala dialog s jasnou charakteristikou postav a s tématem se ztotožnila. Její projev byl osobitý, vědomě pracovala s pauzou a dynamikou. Celkově vyšel lépe. V básni Podzim dobře pracovala s veršem a projevila smysl pro humor, nadsázku a pointu. Vědomě pracovala s temporytmem.
Jana Portyková